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Educação

Enamed: MEC anuncia supervisão e sanções a 99 cursos de medicina após desempenho insuficiente

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O Ministério da Educação (MEC) divulgou na segunda-feira, 19 de janeiro de 2026, em Brasília, os resultados da primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), que avaliou 351 cursos de medicina em todo o país e apontou desempenho insatisfatório em cerca de 30% deles, percentual correspondente a 99 cursos que passarão por processo de supervisão e poderão sofrer sanções administrativas.

Segundo o MEC, os cursos considerados insatisfatórios são aqueles em que menos de 60% dos estudantes avaliados foram classificados como proficientes. As instituições atingidas pertencem ao Sistema Federal de Ensino, que abrange universidades federais e instituições privadas, e ficarão sujeitas a medidas cautelares que podem ir da redução do número de vagas até a suspensão da oferta de financiamento estudantil por meio do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). As universidades públicas estaduais, distritais e municipais não serão submetidas a esse processo por estarem sob a supervisão de conselhos e secretarias de educação locais.

O MEC informou que, após a publicação dos resultados no Diário Oficial da União, as 99 instituições terão prazo de 30 dias para apresentar defesa administrativa antes da aplicação das sanções. As medidas permanecerão em vigor até a próxima edição do Enamed, prevista para outubro de 2026. “Quanto maior o risco ou ameaça ao interesse público, mais graves serão as medidas adotadas”, declarou o ministério em nota divulgada junto com os resultados.

Os dados do exame mostram diferenças relevantes de desempenho conforme a natureza administrativa das instituições. Entre os 6.502 estudantes de universidades federais, a média de proficiência foi de 83,1%, enquanto os 2.402 alunos de universidades estaduais alcançaram média de 86,6%. Na outra ponta, os 944 concluintes da rede municipal obtiveram média de 49,7% da pontuação máxima, índice classificado como insuficiente, e os 15.409 estudantes da rede privada com fins lucrativos registraram média de 57,2%.

Criado em abril de 2025, o Enamed é uma adaptação do Exame Nacional de Avaliação dos Estudantes (Enade) voltada especificamente para concluintes do curso de medicina, com o objetivo de aferir a qualidade da formação médica no país. A participação é obrigatória, e o resultado individual do estudante pode ser utilizado para ingresso em programas de residência médica unificados do MEC, organizados pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) por meio do Exame Nacional de Residência (Enare).

Entre os cursos que entrarão em supervisão estão instituições privadas, comunitárias e públicas federais distribuídas por todas as regiões do Brasil. A lista inclui, por exemplo, o Centro Universitário Uninorte, em Rio Branco, no Acre; a Universidade Federal do Pará, em Altamira; a Universidade Federal da Integração Latino-Americana, em Foz do Iguaçu; e a Universidade Federal do Maranhão, em Pinheiro, além de diversas faculdades privadas localizadas em capitais e municípios do interior. O MEC publicou a relação completa das instituições e respectivas notas em seu site oficial.

Confira a lista dos 99 cursos que serão supervisionados pelo MEC

  • Universidade Estácio De Sá (UNESA) – privada com fins lucrativos – Angra dos Reis (RJ)
  • Faculdade Metropolitana (UNNESA) – privada com fins lucrativos – Porto Velho (RO)
  • Centro Universitário Alfredo Nasser (UNIFAN) – privada com fins lucrativos – Aparecida de Goiânia
  • (GO)
  • Faculdades De Dracena – privada sem fins lucrativos – Dracena (SP)
  • Centro Universitário De Adamantina (FAI) – especial – Adamantina (SP)
  • União Das Faculdades Dos Grandes Lagos (UNILAGO) – privada sem fins lucrativos – São José
  • do Rio Preto (SP)
  • Centro Universitário Uninorte – privada com fins lucrativos – Rio Branco (AC)
  • Centro Universitário Presidente Antônio Carlos (UNIPAC) – privada sem fins lucrativos – Juiz de
  • Fora (MG)
  • Centro Universitário Das Américas (CAM) – privada com fins lucrativos – São Paulo (SP)
  • Universidade De Mogi Das Cruzes (UMC) – privada com fins lucrativos – Mogi das Cruzes (SP)
  • Faculdade Estácio De Jaraguá Do Sul (Estácio Jaraguá) – privada com fins lucrativos – Jaraguá do
  • Sul (SC)
  • Faculdade Zarns – Itumbiara – privada com fins lucrativos – Itumbiara (GO)
  • Universidade Do Contestado (UNC) – especial – Mafra (SC)
  • Universidade Brasil (UB) – privada com fins lucrativos – Fernandópolis (SP)
  • Universidade Federal Do Pará (UFPA) – pública federal – Altamira (PA)
  • Centro Universitário Ceuni – Fametro (CEUNI-FAMETRO) – privada com fins lucrativos – Manaus
  • (AM)
  • Universidade Nilton Lins (UNINILTONLINS) – privada sem fins lucrativos – Manaus (AM)
  • Centro Universitário De Goiatuba (UNICERRADO) – especial – Goiatuba (GO)
  • Faculdade Da Saúde E Ecologia Humana (FASEH) – privada com fins lucrativos – Vespasiano
  • (MG)
  • Faculdade São Leopoldo Mandic De Araras (SLMANDIC-ARARAS) – privada com fins lucrativos –
  • Araras (SP)
  • Universidade Iguaçu (UNIG) – privada sem fins lucrativos – Nova Iguaçu (RJ)
  • Faculdade Atitus Educação Passo Fundo (Atitus Educação) – privada com fins lucrativos – Passo
  • Fundo (RS)
  • Universidade De Ribeirão Preto (UNAERP) – privada sem fins lucrativos – Guarujá (SP)
  • Faculdade Uninassau Vilhena – privada com fins lucrativos – Vilhena (RO)
  • Faculdade Morgana Potrich (FAMP) – privada com fins lucrativos – Mineiros (GO)
  • Afya Faculdade De Ciências Médicas De Santa Inês (AFYA SANTA INÊS) – privada com fins
  • lucrativos – Santa Inês (MA)
  • Afya Faculdade De Ciências Médicas Da Paraíba (AFYA PARAÍBA) – privada com fins lucrativos –
  • João Pessoa (PB)
  • Faculdade Atenas Passos – privada com fins lucrativos – Passos (MG)
  • Afya Faculdade De Porto Nacional (Afya Porto Nacional) – privada com fins lucrativos – Porto
  • Nacional (TO)
  • Faculdade Estácio De Canindé (ESTÁCIO CANINDÉ) – privada com fins lucrativos – Canindé (CE)
  • Afya Universidade Unigranrio (UNIGRANRIO) – privada com fins lucrativos – Duque de Caxias
  • (RJ)
  • Centro Universitário Famesc (UniFAMESC) – privada com fins lucrativos – Bom Jesus do
  • Itabapoana (RJ)
  • Centro Universitário Maurício De Nassau De Barreiras (UNINASSAU) – privada sem fins lucrativos
  • – Barreiras (BA)
  • Faculdade De Filosofia Ciências E Letras De Penápolis (FAFIPE) – privada sem fins lucrativos –
  • Penápolis (SP)
  • Centro Universitário Ingá (UNINGÁ) – privada com fins lucrativos – Maringá (PR)
  • Centro Universitário Maurício De Nassau (UNINASSAU) – privada com fins lucrativos – Recife (PE)
  • Centro Universitário Estácio De Ribeirão Preto (ESTÁCIO RIBEIRÃO PRE) – privada com fins
  • lucrativos – Ribeirão Preto (SP)
  • Faculdade De Medicina Nova Esperança (FAMENE) – privada com fins lucrativos – João Pessoa
  • (PB)
  • Universidade De Cuiabá (UNIC/UNIME) – privada com fins lucrativos – Cuiabá (MT)
  • Universidade Anhembi Morumbi (UAM) – privada com fins lucrativos – São Paulo (SP)
  • Centro Universitário De Santa Fé Do Sul (UNIFUNEC) – especial – Santa Fé do Sul (SP)
  • Faculdade Estácio De Juazeiro (EstácioJuazeiro) – privada com fins lucrativos – Juazeiro (BA)
  • Universidade De Marília (UNIMAR) – privada com fins lucrativos – Marília (SP)
  • Centro Universitário Serra Dos Órgãos (UNIFESO) – privada sem fins lucrativos – Teresópolis (RJ)
  • Afya Faculdade De Ciências Médicas De Jaboatão Dos Guararapes (AFYA JABOATÃO) – privada
  • com fins lucrativos – Jaboatão dos Guararapes (PE)
  • Faculdade Unicesumar De Corumbá – privada com fins lucrativos – Corumbá (MS)
  • Afya Centro Universitário De Itaperuna (Afya Itaperuna) – privada com fins lucrativos – Itaperuna
  • (RJ)
  • Faculdade De Medicina De Olinda (FMO) – privada com fins lucrativos – Olinda (PE)
  • Afya Centro Universitário De Porto Velho (Afya Porto Velho) – privada com fins lucrativos – Porto
  • Velho (RO)
  • Universidade Santo Amaro (UNISA) – privada sem fins lucrativos – São Paulo (SP)
  • Universidade Paranaense (UNIPAR) – privada com fins lucrativos – Umuarama (PR)
  • Universidade Iguaçu (UNIG) – privada sem fins lucrativos – Itaperuna (RJ)
  • Faculdade Estácio De Alagoinhas – privada com fins lucrativos – Alagoinhas (BA)
  • Faculdades Integradas Do Extremo Sul Da Bahia (UNESULBAHIA) – privada com fins lucrativos –
  • Eunápolis (BA)
  • Faculdade Pitágoras De Medicina De Eunápolis – privada com fins lucrativos – Eunápolis (BA)
  • Centro Universitário Vértice (UNIVÉRTIX) – privada com fins lucrativos – Matipó (MG)
  • Universidade Ceuma (UNICEUMA) – privada sem fins lucrativos – Imperatriz (MA)
  • Faculdade Ages De Medicina (Faculdade AGES) – privada com fins lucrativos – Jacobina (BA)
  • Faculdade Dinâmica Do Vale Do Piranga (FADIP) – privada com fins lucrativos – Ponte Nova (MG)
  • Universidade Ceuma (UNICEUMA) – privada sem fins lucrativos – São Luís (MA)
  • Universidade Vale Do Rio Doce (UNIVALE) – privada sem fins lucrativos – Governador Valadares
  • (MG)
  • Centro Universitário De Volta Redonda (UNIFOA) – privada sem fins lucrativos – Volta Redonda
  • (RJ)
  • Universidade Anhembi Morumbi (UAM) – privada com fins lucrativos – Piracicaba (SP)
  • Faculdade De Enfermagem Nova Esperança De Mossoró – Facene/Rn (FACENE/RN) – privada
  • com fins lucrativos – Mossoró (RN)
  • Centro Universitário Unifacig – privada com fins lucrativos – Manhuaçu (MG)
  • Universidade Anhembi Morumbi (UAM) – privada com fins lucrativos – São José dos Campos (SP)
  • Universidade Federal Da Integração Latino-Americana (UNILA) – pública federal – Foz do Iguaçu
  • (PR)
  • Centro Universitário Aparício Carvalho (FIMCA) – privada com fins lucrativos – Porto Velho (RO)
  • Afya Faculdade De Ciências Médicas De Marabá (Afya Marabá) – privada com fins lucrativos –
  • Marabá (PA)
  • Centro Universitário Metropolitano Da Amazônia (UNIFAMAZ) – privada com fins lucrativos –
  • Belém (PA)
  • Universidade Nove De Julho (UNINOVE) – privada sem fins lucrativos – São Bernardo do Campo
  • (SP)
  • Centro Universitário Unime (UNIME) – privada com fins lucrativos – Lauro de Freitas (BA)
  • Universidade Nove De Julho (UNINOVE) – privada sem fins lucrativos – Osasco (SP)
  • Faculdade Ages De Medicina De Irecê (Faculdade AGES) – privada com fins lucrativos – Irecê
  • (BA)
  • Afya Centro Universitário De Araguaína (Afya Araguaína) – privada com fins lucrativos – Araguaína
  • (TO)
  • Afya Universidade Unigranrio (UNIGRANRIO) – privada com fins lucrativos – Rio de Janeiro (RJ)
  • Centro Universitário Zarns – Salvador (ZARNS SALVADOR) – privada com fins lucrativos –
  • Salvador (BA)
  • Universidade De Taubaté (UNITAU) – especial – Taubaté (SP)
  • Centro Universitário De João Pessoa (UNIPÊ) – privada com fins lucrativos – João Pessoa (PB)
  • Universidade Federal Do Maranhão (UFMA) – pública federal – Pinheiro (MA)
  • Faculdade De Minas Bh (FAMINAS-BH) – privada com fins lucrativos – Belo Horizonte (MG)
  • Faculdade De Medicina De Campos (FMC) – privada sem fins lucrativos – Campos dos
  • Goytacazes (RJ)
  • Universidade De Gurupi (UnirG) – especial – Gurupi (TO)
  • Faculdade São Leopoldo Mandic – privada com fins lucrativos – Campinas (SP)
  • Faculdade Santa Marcelina (FASM) – privada sem fins lucrativos – São Paulo (SP)
  • Universidade Cidade De São Paulo (UNICID) – privada com fins lucrativos – São Paulo (SP)
  • Afya Faculdade De Ciências Médicas De Itabuna (AFYA ITABUNA) – privada com fins lucrativos –
  • Itabuna (BA)
  • Universidade Do Vale Do Taquari (UNIVATES) – comunitária/confessional – Lajeado (RS)
  • Universidade De Itaúna (UI) – privada sem fins lucrativos – Itaúna (MG)
  • Afya Faculdade De Parnaíba ( Afya Parnaíba) – privada com fins lucrativos – Parnaíba (PI)
  • Universidade Federal Do Sul Da Bahia (UFSB) – pública federal – Teixeira de Freitas (BA)
  • Faculdade Atenas Sete Lagoas – privada com fins lucrativos – Sete Lagoas (MG)
  • Universidade Anhanguera (UNIDERP) – privada com fins lucrativos – Campo Grande (MS)
  • Afya Faculdade De Ciências Médicas De Vitória Da Conquista (Afya FCM VIC) – privada com fins
  • lucrativos – Vitória da Conquista (BA)
  • Faculdade De Medicina De Barbacena (FAME) – privada sem fins lucrativos – Barbacena (MG)
  • Universidade Luterana Do Brasil (ULBRA) – comunitária/confessional – Canoas (RS)
  • Centro Universitário Faminas (UNIFAMINAS) – privada com fins lucrativos – Muriaé (MG)
  • Centro Universitário Facisa (UNIFACISA) – privada com fins lucrativos – Campina Grande (PB)

Fonte e foto: Agência Brasil

Educação

Prefeitura de Rio Branco inicia ano letivo de 2026 com mais de 23 mil alunos em 84 escolas

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Mais de 23 mil estudantes voltaram às salas de aula nesta terça-feira, 10 de março de 2026, com o início do ano letivo da rede municipal de Rio Branco, que abriu as atividades em 84 unidades de ensino na capital.

Em uma das escolas que retomaram as aulas, a Escola Luiz de Carvalho Fontenele, cerca de 340 alunos do Ensino Fundamental I começaram o calendário, em turmas do 1º ao 5º ano, distribuídas em 18 classes nos turnos da manhã e da tarde. A coordenadora pedagógica Valéria Souza disse que a unidade reforçou a recepção, com atenção maior às crianças do primeiro ano e aos alunos com deficiência. “Temos todo um cuidado para receber as crianças, principalmente as do primeiro ano. Nossa escola também atende um número significativo de alunos com deficiência”, afirmou.

A Secretaria Municipal de Educação montou uma logística para o início das atividades, com planejamento de compras e contratações para o funcionamento das escolas, incluindo merenda, kits escolares, material de limpeza e itens perecíveis e não perecíveis. O diretor de Gestão Escolar da pasta, Adauto Góes, citou a entrega diária de produtos como leite, ovos e pão como parte da rotina para manter a qualidade da alimentação. “Há todo um processo de aquisição de merenda, licitação e contratação de kits escolares, compra de material de limpeza e de produtos perecíveis e não perecíveis”, disse.

Segundo Góes, a rede passou por melhorias para receber os estudantes, com climatização de salas e adequações alinhadas às exigências do Ministério da Educação. Ele afirmou que cerca de 40 escolas ainda estavam em pequenos reparos, como troca de lâmpadas e telhas, com equipes de manutenção dedicadas e distribuição de merenda em todas as unidades.

Para os próximos dias, a prefeitura anunciou a entrega do fardamento escolar para todos os alunos da rede municipal em 16 de março, incluindo tênis e materiais para apoiar o aprendizado ao longo do ano letivo, etapa que deve aliviar despesas das famílias e padronizar o início das atividades nas escolas.

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Educação

Resultado de seleção do governo do Acre convoca 1.141 professores temporários para 22 municípios

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O governo do Acre publicou na sexta-feira, 6 de março de 2026, o resultado final e a homologação do processo seletivo simplificado para contratação temporária de professores da rede estadual, com atuação prevista nas zonas urbana e rural dos 22 municípios. A lista saiu em edição extra do Diário Oficial do Estado (DOE) e reúne as convocações para programas voltados ao ensino regular, à educação no campo e à Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Ao todo, foram convocados 1.141 professores para reforçar a rede básica de ensino, dentro dos programas Aprender é o Caminho, Caminhos da Educação no Campo e Educação de Jovens e Adultos. O processo foi conduzido a partir do Edital nº 001/2025 e teve o resultado final formalizado no Edital nº 011 SEAD/SEE, de 6 de março de 2026.

A gestão estadual afirmou que a convocação busca ampliar a cobertura de profissionais nas escolas e atender a demanda em diferentes regiões do estado, da capital ao interior.

O secretário de Estado de Educação e Cultura, Aberson Carvalho, disse que a medida reforça o atendimento na rede pública. “Estamos cumprindo mais uma das propostas desse governo, fortalecendo a educação rural e urbana, trazendo profissionais qualificados para atender aos milhares de alunos que integram a nossa rede, garantindo um futuro brilhante para os meninos e meninas que estudam nas escolas estaduais”, afirmou.

Com a homologação, a convocação passa a orientar a composição do quadro temporário nas unidades escolares e a execução dos programas, com impacto direto no funcionamento das turmas em áreas urbanas e rurais e na oferta de vagas para jovens e adultos que retomam os estudos.

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Educação

Inscrições para a segunda chamada do Mapa Brasileiro da Educação Midiática vão até 16 de março

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A Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República recebe, até o dia 16 de março de 2026, novas propostas para a segunda chamada do Mapa Brasileiro da Educação Midiática. Educadores, pesquisadores e organizações da sociedade civil de todo o país podem submeter projetos focados no uso crítico e responsável das mídias em diferentes contextos educativos. A ação tem o objetivo de atualizar e expandir a plataforma interativa governamental, lançada no início de fevereiro, que unifica dados sobre a formação cidadã no ambiente digital.

O mapeamento original, estruturado em parceria com a Unesco, a Agência Porvir e a Embaixada do Reino Unido, catalogou 226 experiências distribuídas por todas as regiões brasileiras. Esse volume inicial resultou de uma triagem de 496 propostas submetidas durante uma consulta pública. Para integrar a nova fase, as iniciativas devem preencher um formulário eletrônico gratuito e comprovar atuação em frentes como análise de mídia, checagem de fatos, letramento algorítmico, conscientização e jornalismo. O diretório já reúne projetos ativos, a exemplo do COAR Notícias, focado no combate à desinformação em escolas do Piauí, e do Educom.Indígena, que promove a produção de podcasts em territórios de Mato Grosso.

“Queremos ampliar o mapeamento de ações de educação midiática no país, fortalecendo uma rede cada vez mais diversa, criativa e representativa”, afirmou Thaís Brito, coordenadora de Educação Midiática da Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República.

A expansão permanente do mapa estabelece uma rede nacional de intercâmbio de metodologias entre escolas públicas e privadas, universidades e veículos de comunicação. A centralização dessas informações constrói um repositório prático para o enfrentamento de problemas contemporâneos, fornecendo ferramentas testadas para preparar a sociedade contra a desinformação, orientar o consumo seguro de telas por crianças e adolescentes e balizar o uso ético da inteligência artificial.

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