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Educação

Ifac inicia primeiro curso técnico indígena de Recursos Pesqueiros do Brasil

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O Instituto Federal do Acre (Ifac) iniciou no dia 23 de outubro, na Terra Indígena Campinas Katukina, em Cruzeiro do Sul, o primeiro curso técnico indígena de Recursos Pesqueiros do Brasil. A formação ocorre dentro do território do povo Noke Koî e é dirigida a indígenas com ensino médio completo, com aulas ministradas na sede da Associação Geral do Povo Noke Koî, no km 66 da BR-364. A iniciativa leva ensino profissionalizante para dentro da comunidade e atende uma demanda construída pela liderança local ao longo dos últimos anos .

A aula inaugural foi organizada no formato tradicional de reunião do povo Noke Koî. O curso é ofertado em modalidade subsequente e será ministrado integralmente na aldeia, sem necessidade de deslocamento dos estudantes. De acordo com a coordenadora da formação, professora Meyrecler Aglair de Oliveira Padilha, o objetivo é integrar conhecimentos técnicos à prática local. “A proposta do curso busca integrar saberes acadêmicos e conhecimentos tradicionais, preparando jovens e adultos para o uso de técnicas de pesca e aquicultura voltadas tanto para o sustento alimentar quanto para a produção e comercialização do pescado”, afirmou .

O cacique geral Edilson Rosa destacou que o curso representa um passo para a autonomia no manejo da piscicultura. “Com este curso, poderemos cuidar de nossos peixes por conta própria, sem depender de mão de obra externa. Formaremos nossos próprios técnicos, preparados para gerir os recursos de nossa comunidade”, disse. O presidente da associação local, Adriano Katukina, afirmou que a formação atende um plano construído pela comunidade. “Praticamos piscicultura há anos, mas sem o conhecimento técnico adequado. Agora poderemos aprimorar o trabalho e garantir segurança alimentar”, declarou .

A cerimônia contou com a presença do reitor do Ifac, Fábio Storch, da autora da emenda parlamentar que viabilizou os recursos, Perpétua Almeida, do diretor do campus Cruzeiro do Sul, Raelisson Walter, e de representantes da reitoria. O reitor afirmou que a iniciativa aproxima a educação profissional da realidade dos povos indígenas e defendeu que os primeiros formandos possam receber certificados em uma cerimônia com a presença de autoridades nacionais .

Perpétua Almeida afirmou que a destinação da emenda buscou apoiar uma demanda apresentada pela comunidade. “Estamos implantando o primeiro curso de Recursos Pesqueiros em uma comunidade indígena, ministrado no dialeto dos povos Noke Koî. Este projeto contribui para a segurança alimentar e para a autonomia da comunidade”, declarou. Representando a Prefeitura de Cruzeiro do Sul, a secretária municipal Janaina Terças afirmou que a formação pode fortalecer o desenvolvimento local por meio da profissionalização .

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O curso é resultado de articulação iniciada em 2015. O professor Rodrigo Marciente, idealizador da proposta, explicou que o projeto foi construído em parceria com a comunidade. “Hoje celebramos a primeira formação técnica em território indígena em 525 anos de história”, afirmou. Ele acrescentou que o curso pode estimular novas possibilidades econômicas com derivados do pescado e fortalecer a autonomia da aldeia .

A equipe pedagógica do Ifac acompanhará as aulas na aldeia, com apoio de intérpretes e mediadores indígenas. Segundo a coordenação, a formação prepara os estudantes para o manejo de tanques de piscicultura e para a comercialização do pescado, com foco no uso sustentável dos recursos naturais. O diretor do campus Cruzeiro do Sul explicou que o curso foi adaptado à língua e à cultura Noke Koî e que a proposta une conhecimento técnico e saber tradicional .

Ao final da cerimônia, os estudantes receberam os materiais didáticos para o início das atividades. A aula inaugural marcou o início de uma política de formação profissional em territórios indígenas, com impacto direto na segurança alimentar e na qualificação de jovens e adultos da comunidade Noke Koî .

Educação

Prefeitura de Rio Branco amplia vagas em creches, anuncia 2,2 mil matrículas para 2026

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O prefeito de Rio Branco, Tião Bocalom, anunciou nesta segunda-feira, 9 de fevereiro de 2026, a oferta de 2.200 vagas em creches da rede municipal para o ano letivo de 2026, a ampliação de atendimento para crianças de 0 a 2 anos e a inclusão de tênis no kit de uniforme escolar. O anúncio foi feito durante o acompanhamento do primeiro dia de inscrições na Creche Francisca Silva Maia, no bairro Morada do Sol, junto com o vice-prefeito e secretário municipal de Educação, Alysson Bestene. As aulas começam em 10 de março, o sorteio das vagas será realizado no dia 23 e as matrículas ocorrerão de 24 a 27 deste mês.

Segundo a prefeitura, o número de vagas representa aumento em relação ao ano anterior, quando foram disponibilizadas 1.600 vagas. As inscrições podem ser feitas pela internet, no portal oficial do município, ou presencialmente nas unidades de ensino . A ampliação integra a política de expansão da educação infantil, com foco na primeira infância.

Bocalom afirmou que, ao assumir a gestão, o município não ofertava vagas para crianças de 0 a 2 anos. “Quando nós chegamos na prefeitura, Rio Branco não tinha vaga para creche de zero a dois anos”, declarou. De acordo com o prefeito, unidades na Cidade do Povo já atendem essa faixa etária e novas estruturas estão sendo implantadas. A creche visitada receberá mais sete salas, sendo duas destinadas ao berçário, e duas novas unidades nos bairros Vila Acre e Tancredo Neves devem entrar em funcionamento com atendimento para crianças de 0 a 2 anos.

O prefeito relacionou a expansão das creches à possibilidade de inserção das mães no mercado de trabalho. “Quando a gente fala em creche, está dizendo para a mãe que ela pode buscar seu emprego, pode trabalhar, porque a criança terá o apoio necessário”, afirmou . A moradora Clotilde Silva dos Santos, de 24 anos, procurou a unidade para tentar vaga para a filha de 3 anos e disse que pretende trabalhar após garantir o atendimento da criança.

Além da ampliação da infraestrutura, a gestão municipal destacou investimentos pedagógicos. O prefeito citou o programa “Mente Inovadora” e a introdução da robótica nas escolas municipais como iniciativas voltadas ao ensino de matemática e português . Segundo Bocalom, houve registro de transferência de alunos da rede privada para a rede pública municipal. “Nós temos até pais que pagavam escolas particulares tirando filhos de escola particular e colocando nas nossas escolas”, declarou.

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O secretário Alysson Bestene informou que a rede está em fase de planejamento pedagógico e capacitação de profissionais para o início do ano letivo. “Estamos preparando toda a rede para começar as aulas no dia 10 de março. Seguimos investindo em uniforme, kit escolar e café da manhã para os alunos. Neste ano, pela primeira vez, também vamos entregar tênis para os estudantes e papetes para as crianças de creche”, afirmou.

A prefeitura informou que os uniformes são entregues gratuitamente desde 2022 e que a inclusão dos calçados ocorre após regularização de trâmites licitatórios. “Esse ano a gente vai entregar, junto com o uniforme, também o tênis para as nossas crianças”, declarou o prefeito . A gestão também registrou a ampliação da merenda escolar, com a oferta de mais uma refeição diária nas unidades.

Segundo Bestene, os investimentos refletem em indicadores educacionais e colocam Rio Branco entre as capitais com melhor nível de acesso à educação pública na Região Norte . A ampliação de 600 vagas em relação ao ano anterior e a previsão de novas unidades indicam expansão da rede municipal para 2026, com impacto direto no atendimento à primeira infância e na organização da rotina das famílias da capital.

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Educação

Ufac anula 1ª chamada do processo seletivo 2026 após inconsistências e decisão judicial

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A Universidade Federal do Acre (Ufac) anulou o edital de convocação da 1ª chamada e a lista de espera do processo seletivo para ingresso nos cursos de graduação em 2026, após identificar inconsistências no sistema e cumprir uma decisão liminar que determinou alteração de campus em inscrição sub judice. A medida foi oficializada nesta segunda-feira, 9 de fevereiro, por meio do Comunicado nº 03/2026 da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), em Rio Branco.

De acordo com o comunicado, a anulação atinge os cursos de bacharelado e a área básica de ingresso, regulados pelo Edital nº 05/PROGRAD/2026 . A universidade informou que, durante a conferência dos dados do sistema, foram constatadas falhas que resultaram na ausência de alguns candidatos na lista inicialmente divulgada. O problema teria sido provocado por inconsistências no preenchimento do ano de conclusão do ensino médio, informação considerada essencial para o reconhecimento correto dos registros no processo seletivo.

Além disso, a instituição precisou atender a uma decisão liminar relacionada ao Processo 23107.003587/2026-63, que determinou a alteração do campus de inscrição de curso em condição sub judice. Segundo a Prograd, essa situação exigiu nova parametrização do sistema utilizado para organizar a classificação dos candidatos.

Em nota publicada à imprensa, a universidade afirmou que a medida busca assegurar que nenhum candidato seja prejudicado e garantir a lisura e a equidade do processo seletivo. “Ainda no dia de hoje, 09 de fevereiro, será publicada a lista retificada de candidatos(as) classificados(as), em caráter preliminar, com prazo de 48 horas para interposição de recursos e novo cronograma de ações”, informou a Pró-Reitoria de Graduação.

A decisão também foi divulgada por veículo de comunicação local, que destacou que a anulação foi adotada após a identificação das inconsistências no sistema e o cumprimento de determinação judicial, reforçando que a nova lista será divulgada em caráter preliminar, com prazo para recursos.

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O processo seletivo da Ufac é uma das principais portas de entrada para o ensino superior público no Acre e mobiliza candidatos de diferentes municípios do estado. A publicação de uma lista retificada e a abertura de prazo para recursos devem impactar o calendário acadêmico e a organização dos candidatos que aguardam matrícula, além de exigir acompanhamento atento das próximas etapas previstas no novo cronograma.

No comunicado, a Prograd agradeceu a compreensão dos candidatos e reafirmou o compromisso da instituição com a transparência, a equidade e a segurança no processo de ingresso. A universidade informou que as próximas informações oficiais serão divulgadas pelos canais institucionais.

Confira o Comunicado >> https://www3.ufac.br/prograd/processo-seletivo-dos-cursos-de-bacharelado-abi-2026/comunicados/comunicado-03.pdf

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Educação

Governo do Acre publica convocação de aprovados do Ieptec para atuação como bolsistas em cinco municípios

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O governo do Acre publicou na edição desta sexta-feira, 6 de fevereiro de 2026, do Diário Oficial do Estado (DOE/AC), a convocação de candidatos aprovados em processos seletivos do Instituto Estadual de Educação Profissional e Tecnológica (Ieptec) para contratação de profissionais bolsistas docentes e não docentes mensalistas, com atuação em diferentes municípios do estado.

A convocação envolve os editais nº 03/2025, nº 06/2024 e nº 08/2024, conforme registrado na publicação oficial. Pelo edital nº 03/2025, foram chamados candidatos para exercer funções de assessoria pedagógica e mediação em sala de aula nos municípios de Assis Brasil, Mâncio Lima, Porto Acre e Rio Branco. Já o edital nº 06/2024 trata da convocação de profissionais bolsistas docentes para atuar como mediadores em sala de aula, com lotação em Rio Branco.

No caso do edital nº 08/2024, a convocação abrange profissionais bolsistas não docentes mensalistas, que irão desempenhar atividades administrativas e acadêmicas no município de Cruzeiro do Sul. Segundo o governo, os processos seletivos têm como finalidade formar banco de cadastro reserva para atuação em cursos de educação profissional e tecnológica ofertados pelos centros da rede Ieptec.

Os convocados atuarão junto ao público do Itinerário de Formação Técnica e Profissional do Novo Ensino Médio, integrando as ações de oferta de cursos técnicos na rede estadual. A contratação de bolsistas atende à necessidade de suporte pedagógico e administrativo para execução das atividades acadêmicas vinculadas à formação técnica.

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