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Educação

Senac Acre comemora 47 anos de atuação no estado

Desde 1977, Senac Acre molda carreiras e impulsiona o progresso social

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O Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial no Acre (Senac Acre) completa 47 anos de atuação no Estado neste sábado, 20 de janeiro. A instituição chegou em 1977, com a inauguração da primeira unidade em Rio Branco.

Desde então, o Senac Acre vem contribuindo para o desenvolvimento profissional e social da população acreana. A instituição oferece cursos de qualificação profissional, aperfeiçoamento e especialização, além de programas de educação a distância e aprendizagem.

Atualmente, presente em quatro municípios com cinco unidades físicas e nos outros 18 municípios por meio de suas 3 unidades móveis, em 2023, o Senac Acre ofertou aproximadamente 17 mil matrículas em cursos presenciais e a distância a população acreana.

Debora Dantas, diretora regional do Senac no Acre, disse que a instituição transforma vidas por meio da educação profissional. “Oferecemos oportunidades de qualificação e melhores condições de vida para milhares de acreanos”.

A diretora explanou que ao longo de sua história, o Senac Acre vem acompanhando o crescimento do estado e as demandas da sociedade. “Nos últimos anos, temos investido em inovação e tecnologia, para oferecer uma educação profissional ainda mais relevante e atualizada pois acreditamos que a educação é o caminho para a transformação social”.

Ao longo de sua história, o Senac Acre passou por diversas transformações, acompanhando o crescimento do estado e as demandas da sociedade. Em 1979, após um ano e meio de fundação, por decisão do Departamento Nacional, a administração da Delegacia que era composta pelo Senac e Sesc foi dividida, devido ao crescimento das instituições e de suas demandas no Estado. Então, o Senac instalou-se no memorável primeiro piso do Edifício Santos, na travessa Benjamim Constant e no fim dos anos 80 constrói sua primeira unidade própria no Acre, o Senac Bosque. 

Em 1998, a grande mudança é administrativa, quando o Senac Acre é elevado a Departamento Regional, ganhando assim autonomia administrativa e financeira em suas ações por todo o Estado.

Em 2000, o Senac Acre chega ao interior do estado com uma unidade em Cruzeiro do Sul. No mesmo ano, a instituição adquiriu sua primeira carreta escola, que passou a levar o Programa Senac Móvel para os municípios do interior.

Em 2009, o Senac Acre passou a ofertar o Programa Senac de Gratuidade (PSG), que garante acesso à educação profissional de qualidade a custo zero para pessoas de baixa renda, contribuindo para a redução da desigualdade social.

Abrão Maia, diretor de educação profissional do Senac Acre explicou que o Programa Senac de Gratuidade (PSG) é um importante instrumento de inclusão social. “Por meio dele, pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica têm acesso à educação profissional de qualidade, o que lhes abre oportunidades de qualificação e melhores condições de vida”.

Desde 1977, o Senac é protagonista na oferta de educação profissional voltada para o Comércio de Bens, Serviços e Turismo no estado. O seu portfólio abrange cursos em várias áreas do conhecimento, oferecendo opções presenciais e a distância, desde Formação Inicial e Continuada até Pós-Graduação.

Departamento de Comunicação do Sistema Fecomércio/Sesc/Senac

Educação

Fies 2026 divulga pré-seleção da chamada única nesta quinta-feira

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O Ministério da Educação (MEC) divulga nesta quinta-feira, 19 de fevereiro de 2026, o resultado da pré-seleção da chamada única do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para o primeiro semestre, com consulta disponível no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, na aba do Fies.

O Fies é um programa federal, gerido pelo MEC, voltado ao financiamento de cursos de graduação em instituições privadas de ensino superior para estudantes de baixa renda, usando como base de classificação as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Neste processo seletivo, cada candidato pode ser pré-selecionado em apenas uma das opções informadas na inscrição, considerando curso, turno e local de oferta de vaga na instituição escolhida, e a classificação ocorre pela ordem decrescente das notas, por tipo de vaga.

Depois da divulgação do resultado, os estudantes pré-selecionados precisam acessar o site do FiesSeleção com a senha da plataforma Gov.br para complementar a inscrição. O período para essa etapa começa na sexta-feira, 20 de fevereiro, e vai até 23h59 de 24 de fevereiro, no horário de Brasília. É nessa fase que o candidato confirma dados e dá sequência aos procedimentos exigidos para a contratação do financiamento.

O edital também prevê as regras do Fies Social, modalidade que reserva 50% das vagas a estudantes com renda familiar por pessoa de até meio salário mínimo — valor indicado no documento como R$ 810,50 em 2026 — e com inscrição ativa no Cadastro Único de Programas Sociais do governo federal (CadÚnico). Para quem for pré-selecionado nessa faixa, o sistema permite solicitar financiamento integral, com cobertura de até 100% dos encargos educacionais cobrados pela faculdade privada, conforme a regra descrita no texto. A verificação das informações passa pela Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA) da instituição: se houver divergência na renda familiar declarada, a comissão pode exigir documentação complementar para comprovação.

Em números, o MEC informa que o Fies oferece, no primeiro semestre de 2026, 67.301 vagas distribuídas em 1.421 universidades, faculdades e centros universitários privados, com oportunidades em 19.834 cursos e turnos. Para o ano de 2026, a oferta total prevista é de 112.168 vagas; as demais, além das que eventualmente não forem ocupadas agora, ficam para a edição do segundo semestre. O documento registra ainda a reserva de vagas para pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência, em proporção à população de cada grupo em cada estado, conforme o censo demográfico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Para quem não aparecer na lista desta quinta-feira, o processo segue com lista de espera automática: os candidatos não pré-selecionados na chamada única passam a disputar vagas remanescentes conforme a ordem de classificação, e precisam acompanhar no próprio FiesSeleção eventuais convocações. O período de pré-seleção pela lista de espera está previsto para ocorrer de 26 de fevereiro a 10 de abril. O texto também lembra que o Fies tem dois processos seletivos regulares por ano, um por semestre letivo, além de seleções para vagas remanescentes após as etapas regulares, com o objetivo de preencher vagas não ocupadas.

Fonte: Agência Brasil

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Educação

Cadastro para o Pé-de-Meia Licenciaturas começa nesta terça (17) com oferta de até 12 mil bolsas

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Estudantes aprovados em cursos presenciais de licenciatura que obtiveram pelo menos 650 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já podem se preparar para solicitar uma das até 12 mil bolsas ofertadas pelo Ministério da Educação (MEC) no âmbito do Pé-de-Meia Licenciaturas 2026. O cadastramento de currículo e a pré-inscrição começam nesta terça-feira, 17 de fevereiro, e devem ser feitos exclusivamente pela Plataforma Freire, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Segundo o MEC, o processo marca o início da nova edição do programa, que estabelece critérios adicionais de ocupação de vagas definidos em edital. A iniciativa é direcionada a candidatos aprovados por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (Prouni) ou do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), desde que atendam ao requisito mínimo de pontuação no Enem.

A bolsa mensal será de R$ 1.050. Desse valor, R$ 700 poderão ser sacados imediatamente pelos estudantes. Os R$ 350 restantes serão destinados a uma poupança vinculada ao ingresso do beneficiário como professor em uma rede pública de ensino em até cinco anos após a conclusão da licenciatura. O saque desse montante fica condicionado ao cumprimento dessa exigência.

Em nota, a pasta informou que os estudantes elegíveis devem realizar o cadastro exclusivamente pela Plataforma Freire e disponibilizou um tutorial com orientações sobre o procedimento necessário para participar.

O programa combina apoio financeiro durante a graduação com incentivo à atuação na educação pública após a formação. A estratégia busca ampliar o número de docentes nas redes públicas e fortalecer a permanência de estudantes nos cursos de licenciatura, área considerada estratégica para o sistema educacional brasileiro.

Fonte: Agência Brasil

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Educação

Estados terão que criar 600 mil vagas no ensino técnico para reduzir dívida com a União até 2026

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Os estados brasileiros que aderiram ao Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag) terão que abrir 600 mil novas vagas na educação profissional e tecnológica de nível médio até o fim de 2026 como condição para obter benefícios na renegociação de dívidas com a União. A exigência está prevista em portaria do Ministério da Educação (MEC), publicada no Diário Oficial da União, e integra o programa Juros por Educação, que vincula a ampliação do ensino técnico à redução de encargos financeiros estaduais.

A medida atinge 22 unidades federativas, entre elas o Acre, Amazonas, Bahia, Ceará, Pernambuco, Rio de Janeiro e São Paulo, que poderão renegociar seus débitos com a União com redução de juros e parcelamento do saldo em até 30 anos. O programa também permite amortizações extraordinárias e prevê diminuição temporária do valor das parcelas nos primeiros cinco anos, o que amplia a capacidade financeira dos estados para investir em educação profissional.

Segundo o MEC, a ampliação das matrículas tem como objetivo fortalecer o ensino técnico e ampliar o acesso à formação profissional no país, com impacto direto na permanência dos estudantes na escola e na qualificação para o mercado de trabalho. A política também busca melhorar a infraestrutura das instituições de ensino e ampliar a formação continuada de professores, além de integrar o ensino médio à formação profissional.

As metas definidas pelo governo federal seguem parâmetros estabelecidos no Plano Nacional de Educação (PNE) 2026–2036 e consideram dados populacionais do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), além do déficit atual de matrículas em cada estado. O cálculo inclui indicadores como a meta nacional de vagas, metas estaduais específicas, volume atual de matrículas e o déficit registrado em cada rede estadual de ensino.

Os cursos poderão ser ofertados de forma integrada ao ensino médio regular, simultaneamente ou após a conclusão dessa etapa, além de incluir a modalidade de educação de jovens e adultos (EJA), voltada a pessoas que não concluíram os estudos na idade prevista. O registro das matrículas deverá ser feito no Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica (Sistec), que será utilizado como base para monitoramento e avaliação do programa.

O acompanhamento das metas será realizado pelo MEC, que divulgará relatórios periódicos com o desempenho dos estados. Apenas as matrículas registradas oficialmente pelas redes estaduais ou por meio de parcerias reconhecidas serão consideradas válidas para o cumprimento das metas e concessão dos benefícios financeiros previstos no programa.

Foto e fonte: Agência Brasil

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