Educação
MPF ajuíza ação contra “padrão estético” em escolas públicas militares
Para procuradores, padrões ferem liberdade de expressão e intimidade
Ação do Ministério Público Federal (MPF) ajuizada no Acre quer garantir aos estudantes de escolas públicas militares e cívico-militares o direito a não seguir “padrões estéticos e de comportamentos baseados na cultura militar” que não estejam relacionados à melhoria do ensino. Se acatada, a proposta terá abrangência nacional.
Segundo os procuradores, a questão está relacionada à garantia de direitos fundamentais, como liberdade de expressão, intimidade e vida privada. Assim sendo, as condutas impostas pelos militares não se aplicariam a cabelos, unhas, maquiagem, tatuagem ou formas de vestir dos estudantes.
Além disso, a ação pede que os colégios “se abstenham de punir os alunos em virtude da apresentação pessoal”. Para o MPF, a imposição de padrão estético uniforme aos alunos tem “impacto negativo desproporcional em indivíduos de grupos minoritários”, além de revelar “verdadeira discriminação injustificável diante do atual regime constitucional”.
Entre as determinações apresentadas pelos colégios militares está a de que “cabelos volumosos serão usados curtos ou presos”, enquanto os cabelos curtos podem ser soltos, o que representa, segundo o MPF, “racismo institucional com as pessoas pretas e pardas, com cabelos cabelos crespos e cacheados”.
Ainda segundo a ação, “a valorização do cabelo afro significa expressão de luta e faz parte da redefinição da identidade negra”.
Visão limitada
O MPF argumenta que essas escolas proíbem, também, comportamentos como “mexer-se excessivamente” ou “ler jornais contra a moral e bons costumes”. Na avaliação dos procuradores, isso é incompatível com o Estado Democrático de Direito e com a liberdade de expressão.
Em nota, o procurador da República Lucas Costa Almeida Dias afirma que as restrições estéticas implantadas pelo modelo de militarização das escolas “seguem uma visão de mundo limitada da realidade, absolutamente incompatível com a virada paradigmática produzida pela Constituição Federal e, especialmente, sem nenhuma vantagem comprovada na experiência de aprendizado”.
Ele acrescenta que a recente deliberação do Executivo Federal de encerrar o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim) não repercute na referida ação civil pública porque “o objeto da providência judicial é mais amplo, já que também abarca o regime das escolas públicas militares estaduais e federais”.
A ação do MPF apresenta dados – inclusive de violência e abusos praticados em escolas militares – comprovando que a transferência da direção de escolas a militares sem experiência ou formação pedagógica, sob o pretexto de implantar disciplina, “acaba por importar para o ambiente escolar outras problemáticas da vivência militar”.
Por Pedro Peduzzi – Repórter da Agência Brasil – Brasília
Educação
Cruzeiro do Sul recebe Selo UNICEF por avanços nas políticas públicas para infância e adolescência
A Prefeitura de Rio Branco, por meio da Secretaria Municipal de Assistência Social e Direitos Humanos (SASDH), está empenhada em manter o Selo UNICEF, que promove os direitos de crianças e adolescentes. A cidade recebeu jovens de vários municípios acreanos, como Porto Acre, Epitaciolândia, Brasileia, Cruzeiro do Sul, Jordão e Bujari, todos integrantes dos Núcleos de Cidadania de Adolescentes (Nucas), uma iniciativa essencial para garantir a participação juvenil nas decisões comunitárias.
O diretor da SASDH, Ivan Ferreira, destacou o compromisso da gestão com a juventude, ressaltando a aprovação da Lei do Orçamento da Criança e Adolescente e a importância da troca de experiências entre os municípios, com apoio de órgãos como o Conselho Tutelar e o Ministério Público.
Para Lyriell Silva, de 19 anos, esses encontros proporcionam aprendizado e crescimento, enquanto Jocicleide Santos, articuladora de Porto Acre, afirmou que os Nucas são fundamentais para a certificação dos municípios pelo Selo UNICEF.
O evento promoveu debates sobre prevenção da gravidez, mudanças climáticas e protagonismo juvenil, reforçando o papel dos jovens na construção de uma sociedade mais justa. No fim, todos os participantes receberam certificados do UNICEF pelo trabalho realizado.
Fonte: Assecom PMRB
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